注意使人们能够识别和获取有用的信息。
注意是一个有几个不同部分的过程。
患有注意力问题的孩子在注意力过程的任何或所有部分都可能会遇到麻烦。
大多数人都知道，注意力在学习中起着重要作用。但是他们可能不知道这是大脑中学习过程中的第一步。
注意就像一个漏斗，使孩子们可以选择并获取有用的信息。一旦信息出现，大脑就可以 理解并将其存储在记忆中.
注意听起来很简单。但这是一个高度发达的过程，有几个不同的部分。患有的孩子 注意力问题 可能会出现任何或全部这些部分的问题。如果这样做，它可能会影响他们的学习能力。
这是过程的部分，有些患有注意力问题的孩子有麻烦。
是什么： 要注意，孩子必须首先注意和警觉，准备获取信息。对于大多数孩子而言，这意味着要清醒并且休息得很好。
一个不警惕的学生可能会在上课时把头放在桌子上。但是有时这些迹象更加微妙。一个孩子似乎只是“调出”，似乎什么都没有盯着。
它与注意力问题的关系： 质量不佳的睡眠和缺乏睡眠是机敏问题的最大罪魁祸首。
对于所有孩子，他们都诊断出学习和注意力问题的孩子以及那些没有诊断的孩子都是如此。实际上，一些似乎有学习或注意力问题的孩子实际上患有 睡眠障碍.
睡眠障碍包括失眠 - 入睡或入睡的问题。它们还可以影响一个人实现深度恢复性睡眠的能力。
患有的孩子 多动症 比其他孩子更频繁地与睡眠障碍斗争。如果您认为您的孩子不像他应该“清醒”，请与他的医生交谈。她可能想调整他的药物或安排睡眠研究。
是什么： 下一步是选择要注意什么。接下来是继续关注它。
在某种程度上，人们使用判断来决定什么值得关注。例如，学生可以选择注意老师，而不是鸟儿在外面飞来飞去。
但是，选择和判断在此过程中起着比许多人意识到的要少的角色。例如，如果白板从墙上掉下来，则 房间中的这是基本的本能。 所有大脑都会自动关注这一点。
如果老师在学生面前站着并说话，也是如此。那个孩子的大脑自然关注占据他直接视觉和听觉空间的原因。
它与注意力问题的关系： 许多患有注意力问题的孩子 都希望 专注于“正确”的事情。但是他们的大脑可能很难挑出那个正确的东西。
另一个重大挑战： 即使孩子们可以挑选重要的东西，他们也可能无法在有意义的时间内维持注意力。因此，孩子可能会开始听老师的声音。但是随后他的思想可能会流向外面的鸟。
是什么： 没有人完全忽略 干扰。例如，走廊上的喧闹声将引起教室中每个人的注意。人们还经常将注意力转移到内部的事物上，例如思想，感觉或记忆。但是大多数学生能够转移注意力，然后迅速转移 回 老师。
它与注意力问题的关系： 使大多数学生轻松转移注意力的机制在许多患有注意力问题的孩子中粘稠。
在他的同学将注意力重新引起老师之后很久，患有多动症的孩子可能会一直专注于在走廊上发出的喧闹声。当他重新调整时，他可能已经错过了重要的信息。
否则他可能根本不会重新引起注意。取而代之的是，他可能会继续说，他将在午餐和周末做什么。
如果您的孩子在注意力问题上挣扎很多， 您可以在家中尝试使用策略，.这也是一个可以考虑的选择。合适的支持和治疗的结合可以帮助您的孩子吸收他需要了解的知识。
