注意是青少年学习和生活的基本能力。它的质量直接影响儿童的认知和智力活动。增强儿童的注意力吸引了老师和父母的关注。从心理上讲，“注意”是指心理活动或意识对某些物体的方向和集中。当一个人学习或工作时，他的心理活动始终集中在某个对象上。例如，当学生上课时，他们专注于听老师和记笔记。目前，有鸟在窗外飞行，这不会引起学生的意识。在同一年龄组中，同一班级的学术表现通常存在两个极端差异。原因是，除了学习动机，学习态度和学习方法外，还有一个重要的原因是，两组学生之间的注意力存在差距。
在解释重要内容之前，老师会对学生说一些“每个人都注意”，以吸引每个人的注意。父母会不断警告他们的孩子，他们应该在学习中认真和专心，他们应该专注于课程而不是分心。可以看出，老师和父母非常担心孩子可以专注于学习的希望，但是仍然有一些孩子无法集中精力，不了解老师所说的话，无法正确完成他们的作业，他们的学习成绩也不令人满意。
那么，为什么孩子会失去理智而无法集中精力呢？主要原因可能如下：
1。环境干扰。
一些学校在道路或建筑工地附近，上课时间以外有噪音。一些父母在孩子学习的同时看电视，打电话或与他人交谈，但不要关注控制自己的声音；一些父母经常在孩子学习的同时走来走去，询问他们是否饿，口渴， “嘶嘶，温暖和温暖”；儿童的书房灯不好，太黑或太亮，桌子和椅子不舒服，依此类推，这些方面会引起儿童注意力的注意力。
2。生理因素的影响。
保持高水平的关注需要旺盛的能量。有些学生在放学前不吃早餐，上课饿了，饿了，无法集中精力。其他人的作业太多，无法休息，缺乏睡眠，懒惰，昏昏欲睡，无法专注于演讲。其他人身体不舒服，无法集中精力。
3。对当前任务不感兴趣。
喜欢会让人们奉献。如果孩子对当前任务不感兴趣，那么他将很难全心全意地专注并保持高度关注。因此，它将形成一个恶性循环。如果您不喜欢它，就无法集中精力。如果您不集中精力，那么您就无法学习。如果您学习不好，您会更不喜欢它。
4。学习缺乏计划。
有些孩子对他们需要完成的任务，需要多长时间，缺乏明确的时间感，缺乏时间感，缺乏秩序和规则，缺乏时间管理能力和自我监控能力，因此无法保证高度集中，快速有效地完成任务。
