孩子们喜欢掌握一切。他们对周围的世界感到好奇，并想感动他们的思想的所有惊喜。尽管他们发现新事物的方法可能会使父母担心，但没有恐惧！触摸是发展儿童最重要的感觉之一，因为它可以帮助孩子们开始掌握我们所生活的三维世界，从而使他们能够与物体进行物理互动并理解事情的工作方式。
有了当今繁忙的日程安排，很容易依靠教育电子来帮助儿童学习，但是研究表明，即使有了当今的所有技术，孩子们仍然喜欢动手活动。研究不仅鼓励父母购买构建块和形状分级玩具，以帮助提高空间思维技能，还可以促进动手玩耍以建立父母和孩子之间的互动。动手游戏使父母和孩子有时间互相交流，并允许孩子在口头言语和行动之间建立联系。一项研究发现，与成年人一起从事街区建设的孩子有更多机会听到“超越”和“下”之类的单词，并看到这些行动正在发生。动手游戏可以帮助儿童发展空间思维，这是数学和物理学中的重要概念。
动手活动不仅适合小孩。研究发现，当小学和高中教师让学生执行数学单词问题和科学方程式时，学生能够比学生更快地提出正确的答案。背后的原因是，通过将单词与动作联系起来，学生可以在哪个单词与哪些动作进行的联系之间建立联系，并取得正确的答案。教师发现，给课程提供不同的视觉方法比给出两种口头方法更好。孩子们继续进行动手互动，因为它可以使他们保持动感，并显示学习多少很有趣！
