当您的孩子独自玩耍时，孤独的游戏听起来就是这样。这种类型的游戏很重要，因为它教给孩子如何保持自己的娱乐，最终为自给自足的道路树立了道路。任何孩子都可以独立玩，但是这种类型的玩法在2或3岁的年龄较小的孩子中最常见。在那个年龄段，他们仍然非常以自我为中心，缺乏良好的沟通能力。如果一个孩子在害羞的一面，并且不太了解他的玩伴，他可能更喜欢这种类型的比赛。
旁观者的比赛是当一个孩子只是观察其他孩子玩耍而不参加动作时。对于正在开发词汇量的年幼儿童来说，这是常见的。不用担心，如果您的小孩子这样做。可能是孩子感到害羞，需要学习规则，或者也许是最小的，只想退后一会儿。
将两个3岁的孩子一起放在一个房间里，这是您可能会看到的：两个孩子玩得开心，在自己的小世界中并肩作战。这并不意味着他们彼此不喜欢，他们只是在参与平行游戏。尽管玩伴之间几乎没有社交交往，但平行游戏的孩子实际上彼此学到了很多东西，例如轮流和其他社交友好。即使看来他们没有彼此关注，但它们确实是并且经常模仿对方的行为。因此，这种类型的游戏被视为到后期比赛阶段的重要桥梁。
与平行游戏略有不同，联想游戏还具有儿童彼此分开玩耍的特征。但是，在这种游戏方式中，他们参与了其他人在做的事情 - 想想孩子们建造一个有街区的城市。当他们建造各个建筑物时，他们正在互相交谈并相互互动。这是一个重要的比赛阶段，因为它可以帮助小孩子发展大量技能 - 社会化（我们现在应该建立什么？）和解决问题（我们如何使这座城市更大？），合作（如果我们共同努力，我们可以使我们的城市变得更好）和语言发展（学习要说的是要说什么以彼此之间获得信息）。通过协会的玩法，孩子们如何开始建立真正的友谊。
合作的比赛是所有阶段融合在一起的地方，孩子们真正开始一起玩。它在年长的学龄前儿童或年龄较大的兄弟姐妹或有很多孩子的年轻学龄前儿童中很常见。合作游戏利用您孩子一直在努力的所有社交技能并将其付诸实践。无论他们是一起拼图 ， 玩棋盘游戏还是享受户外小组游戏，合作游戏都为您的孩子成熟成人时，为将来的互动奠定了基础。
